Presentació

L’objectiu d'aquest grup és contribuir a la millora la docència universitària mitjançant innovacions metodològiques que permetin als estudiants –de qualsevol ensenyament– incorporar, relacionar i assimilar els conceptes de direcció i organització d’empreses.

En concret les tres línies de recerca docent són:

I. Investigar sobre noves metodologies docents:

• Millorar la motivació i assimilació de conceptes a l’aula i facilitar la seva aplicació a la realitat  i/o societat
• Innovar en metodologies d’avaluació, especialment aplicables a grups de grandaria elevada (per sobre de 80 alumnes)

II. Aplicació d’estratègies d’ensenyament vinculades a l’Aprenentatge Basat en Problemes (PBL) a les aules:

• Dissenyar estratègies i casos –visuals i escrits– per a utilitzar a les classes
• Proposar innovacions docents que fomentin l’assistència activa a classe
• Mesurar les causes de l’absentisme i/o l’abandonament, i proposar solucions correctores

III. Potenciar la posada en pràctica dels crèdits ECTS i establir una metodologia adequada per la docència en l’ambit de l’organització d’empreses

• Desenvolupar una metodologia per avaluar les competències en els estudiants
• Disenyar recursos i estratègies que desenvolupin el judici crític en els alumnes
• Millorar el treball en equip, tant en equips docents de professors com de treball per a estudiants

GIDOE és un grup consolidat d'innovació docent de la Universitat de Barcelona amb codi: 2008GIDC-UB/47

Membres de l'Equip i adreçes de contacte

• Triadó Ivern, Xavier (Investigador Principal)
• Aparicio Chueca, Pilar
• Díaz álvarez, Amèlia
• Elasri Ejjaberri, Amal
• Jaria Chacón, Natalia
• Pons Fanals, Ernest
• Sánchez Díaz, Pilar

(versión es español)

Presentación

El objetivo de este grupo es contribuir a la mejora de la docencia universitaria mediante innovaciones metodológicas que permitan a los estudiantes -de cualquier enseñanza- incorporar, relacionar y asimilar los conceptos de dirección y organización de empresas.

En concreto desarrollamos tres líneas de investigación docente:

I. Investigar sobre nuevas metodologías docentes:

• Mejorar la motivación y asimilación de conceptos en el aula y facilitar su aplicación a la realidad y / o sociedad
• Innovar en metodologías de evaluación, especialmente para grupos grandes (por encima de 80 alumnos)

II. Aplicación de estrategias de enseñanzas vinculadas al Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) en las aulas:

• Diseñar estrategias y casos –visuales y escritos– para utilizar en las clases
• Proponer innovaciones docentes que fomenten la asistencia activa a las clases
• Medir las causas del absentismo y/o el abandono, y proponer soluciones correctoras

III. Potenciar la puesta en práctica de los créditos ECTS y establecer una metodología adecuada para la docencia en el ámbito de la organización de empresas

• Desarrollar una metodología para evaluar las competencias en los estudiantes
• Diseño de recursos y estrategias para desarrollar el juicio crítico en los alumnos
• Mejorar el trabajo en equipo, tanto en equipos docentes de profesores como de trabajo para estudiantes

GIDOE es un grup consolidado de innovación docente de la Universidad de Barcelona con código: 2008GIDC-UB/47

(English version)

Presentation

The aim of this group is to contribute to the improvement of university teaching by methodological innovations that enable students – for any studies of higher education- incorporate, relate and assimilate the concepts of management and business organization.

Specifically propose three research teaching:

I. Finding out about new teaching methodologies:

• Improve motivation and assimilation of concepts in the classroom and facilitate their application to reality and / or society
• Innovate on methodologies that are applicable for groups of few students and large groups (up to 80 students)

II. Application of teaching strategies related to Problem Based Learning (PBL) in classroom:

• Develop strategies and cases -visual and written- to use in class
• Propose innovations in teaching to facilitate attendance
• Measure the causes of absenteeism and / or drop out and propose corrective actions

III. Enhancing the implementation of ECTS credits and establish a methodology for teaching in the field of business organization

• Develop a methodology for evaluating skills in students
• Encourage critical thinking in students
• Improve teamwork, both teachers and teaching teams working for students

GIDOE is a consolidated group of educational innovation at the University of Barcelona with code: 2008GIDC-UB/47

Universitat de Barcelona

Edició: Facultat d'Economia i Empresa
Última actualització o validació:
13 de gener de 2010
Interna